16 jobs voor Clb Medewerker gevonden in Vlaams-Brabant (Provincie)

Wil je meewerken aan preventie gezondheidszorg en begeleiding van kinderen en jongeren?Wil je mee vorm geven aan zowel de aanbodgestuurde als de vraaggestuurde werking van een CLB?

Als trajectbegeleider word je ingezet binnen het secundair onderwijs: je werkt samen met de school, ouders en leerling een begeleidingstraject uit dat beantwoordt aan de hulpvraag.Je kan onderwijsnoden in kaart brengen en handelingsgerichte adviezen formuleren i.s.m.

§.Als verpleegkundige sta je in om medische consulten en vaccinaties volgens de geldende richtlijnen en standaarden uit te voeren met oog voor de noden van de leerling..

Als CLB er maak je deel uit van het team secundair in onze vestiging in Vilvoorde, meer bepaald als leerlingnabije medewerker.Dit betekent dat je voornamelijk met de leerling aan de slag gaat, maar ook met ouders en school samenwerkt.

Vacature paramedicus in Don Bosco Groenveld plus Heverlee...

De kinderwerking richt zich naar alle kinderen tussen 2,5 en 14 jaar (kleuter‐ en lagere school).Er is een naschoolse werking, woensdagnamiddagactiviteiten en een vakantiewerking.

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..

Het specifiek leersteuncentrum 467 (SLSC467) biedt leersteun aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die school lopen in het gewoon onderwijs.We specialiseren ons in de leersteun aan leerlingen met een neuro motorische, visuele, auditieve beperking en/of een spraak taalontwikkelingsstoornis (STOS).Onze leersteun richt zich niet enkel op de leerling, maar we werken nauw samen met de betrokken leraren om hen te versterken in het bieden van inclusief onderwijs aan onze doelgroepen..