18 jobs voor docent pedagogisch werk gevonden

Voor de lessen algemene vorming in de Duale opleidingen zijn we op zoek naar een co teacher(m/v/x) gepassioneerd door het werken met jongeren.FunctiebeschrijvingBij Syntra AB kunnen jongeren tussen de 15 en 25 jaar een diploma secundair onderwijs behalen binnen de Leertijd en Duale opleidingen.

Als zorgondersteuner kom je terecht in het team Duaal leren.Via Duaal leren combineren jongeren tussen 15 en 25 jaar campusleren met het volgen van een opleiding op een werkplek.Zo leren ze al doende hun vak.

Jouw takenpakket bestaat uit:

• Tijdens de lesdagen fungeer je als sleutelfiguur/eerste aanspreekpunt voor leerlingen:
• je luistert naar eventuele problemen, detecteert oorzaken en zoekt een gepaste oplossing of zorgt voor doorverwijzing naar de juiste instanties.
• je spreekt leerlingen aan bij problemen die gemeld werden door docenten, trajectbegeleiders, andere medewerkers, ….
• Je houdt betrokken partijen (docenten, trajectbegeleiders, CLB) waar nodig op de hoogte van de situatie van de leerlingen.
• Je organiseert samen met je collega's de begeleidingscellen, zorgteams, ondersteunt tijdens klassenraden, (tussentijdse) deliberaties,… ten einde de ontwikkeling van de jongeren op te volgen en te stimuleren:
• je maakt verslag van deze overlegmomenten en stelt, indien nodig een actieplan op voor leerlingen met een zorgproblematiek
• je zoekt de juiste instanties om jongeren door te verwijzen indien nodig
• Je gaat gesprekken aan met jongeren en docenten bij conflicten en doet de nodige terugkoppeling aan de pedagogisch ondersteuner.
• Je neemt actief deel aan de docentenoverlegmomenten die georganiseerd worden door de pedagogisch ondersteuner.
• Je staat in voor de opvolging van de beleidsontwikkelingen binnen de vier begeleidingsdomeinen van leerlingenbegeleiding.
• Je neemt actief deel aan de kwaliteitscel binnen het team duaal leren teneinde de kwaliteit van onze werking in het algemeen te verbeteren.
• Je werkt actief samen met de drie CLB netten; je staat eveneens in voor de evaluatie en bijsturing van de samenwerkingsafspraken in overleg met het CLB alsook neem je het voorzitterschap van de zorgwerkgroep waar.
• Je werkt actief samen met het leersteuncentrum; je staat eveneens in voor de evaluatie en bijsturing van de samenwerkingsafspraken in overleg met het leersteuncentrum.
• Als zorgondersteuner ben je mede een belangrijk aanspreekpunt voor partners in het onderwijslandschap en Stad Antwerpen.

Jouw profiel:

• Je hebt een pedagogische opleiding gevolgd of hebt ervaring in het werken met jongeren in een onderwijscontext.
• Je bent op de hoogte van het zorgbeleid in een schoolcontext
• Je kent de instanties die jongeren kunnen ondersteunen.
• Teamwerk is helemaal jouw ding.
• Gelet op de soms zware en moeilijke casussen ben je iemand die sterk in zijn/haar schoenen staat.

Ons aanbod:

• Een uitdagende job in een fijn team.
• Een deeltijds contract (50%) voor onbepaalde duur - werkdagen: dinsdag, woensdag en donderdag.
• Een correcte verloning met diverse extralegale voordelen (groeps- en hospitalisatieverzekering, maaltijdcheques, fietslease,) en een royale vakantieregeling.
• Je werkt in campus Mechelen, op het Industriepark Mechelen-Noord.
• Kwaliteiten zijn voor ons belangrijker dan leeftijd, geslacht, geaardheid, handicap, etnische afkomst of nationaliteit.

Als zorgondersteuner kom je terecht in het team Duaal leren.Via Duaal leren combineren jongeren tussen 15 en 25 jaar campusleren met het volgen van een opleiding op een werkplek.

Voor de lessen oriëntatie en sollicitatietraining en de lessen softskill in de Duale opleidingen zijn we op zoek naar een docent (m/v/x) gepassioneerd door het werken met jongeren.FunctiebeschrijvingBij Syntra AB kunnen jongeren tussen de 15 en 25 jaar een diploma secundair onderwijs behalen binnen onze duale opleidingen.Deze opleidingen worden gegeven op onze campussen in Berchem en in Mechelen.

Wij zijn ON TRACK, een nieuw maatschappelijk project dat via de financiële ondersteuning van Studio 100 & Soudal werkt rond muziekinitiatie in opvangcentra voor asielzoekers.Wekelijks zetten kinderen en jongeren eerste stappen in de wereld van muziek en leren ze spelenderwijs Nederlands.

Odisee is dé co hogeschool van Vlaanderen en Brussel, omdat ze 100% wil inzetten op co creatie.Bij Odisee denken en doen we zoveel mogelijk ‘in co’.

Doel: IT skills worden steeds belangrijker, ook binnen het domein sport.Als Lector IT binnen de sportopleidingen ga je relevante linken leggen tussen informatietechnologieën en sport.Enerzijds maak je studenten IT vaardig ifv het werkveld en beroepsprofiel waarvoor ze opgeleid worden, anderzijds gebruik je jouw IT skills om, als beleidsmedewerker, onze sportunit nog sterker op de kaart te zetten.Profiel en ervaring:Je hebt ervaring in het werken met apps en kan ze bij voorkeur zelf programmeren of ontwikkelen.Je beschikt over een bachelor of master, bij voorkeur in de richting Informatica, Cross Media, Grafische wetenschappen, Programmeren of gelijkaardig en combineert dit met een passie voor sport.Bij voorkeur heb jij een educatieve opleiding gevolgd of beschik je over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs.Je beschikt over praktijkervaring in grafisch design, opmaak van flyers en posters en weet hoe je presentaties aantrekkelijk maakt met de laatste nieuwe technologieën.Je bent een kruisbestuiver als het gaat over technologie, IT, communicatie en sport.Je bent een gedreven en flexibele persoonlijkheid met veel zin voor initiatief.Je bent een creatieve innovator.Je beantwoordt aan het profiel van een Thomas More medewerkerInhoud van de opdracht:Je gaat motiverend en boeiend lesgeven rond IT, gelinkt aan sport.Je begeleidt en coacht studenten bij het organiseren van evenementen en uitwerken van sportprojecten.Je zet mee je schouders onder diverse ondersteunende taken (bv.

Ben je maatschappelijk geëngageerd, ondernemend en denk je al eens out of the box?Dan ben je welkom bij UCLL, de hogeschool van de moving minds.Met inspirerend en kwaliteitsvol onderwijs, praktijkgericht onderzoek en dienstverlening brengen we mensen en ideeën in beweging in Limburg, Vlaams Brabant en ver daarbuiten.Word jij onze nieuwe Moving Mind?

Odisee is dé co hogeschool van Vlaanderen en Brussel, omdat ze 100% wil inzetten op co creatie.Bij Odisee denken en doen we zoveel mogelijk ‘in co’.Studenten, docenten, onderzoekers, bedrijven én de maatschappij werken samen aan een boeiend onderwijs­project.

Hier gebeurt het.Met meer dan 2000 medewerkers en meer dan 22.000 studenten is Thomas More de grootste hogeschool van Vlaanderen, een warme, internationale en bruisende community met optimale leerkansen voor elk talent.

Heb jij zin om, met jouw IT ervaring, jonge mensen te begeleiden om mee te werken aan een veelbelovende toekomst?De opleiding Toegepaste Informatica bij Kd.

Binnen de cluster Technologie bieden we hoogstaand onderwijs aan zowel op bachelor als op graduaatsniveau.Met onze vele contacten in het werkveld maken we samen onderwijs tijdens projecten, stages, bachelorproeven en werkplekleren.

Bepaal mee de toekomst – Universiteit Antwerpen.De.

CVO Cursa is een centrum voor volwassenenonderwijs van het GO!onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.We bieden meer dan 60 opleidingen aan in 17 Limburgse gemeenten in dag , avond of afstandsonderwijs..Voor onze vestiging in.

Odisee is dé co hogeschool van Vlaanderen en Brussel, omdat ze 100% wil inzetten op co creatie.Bij Odisee denken en doen we zoveel mogelijk ‘in co’.Studenten, docenten, onderzoekers, bedrijven én de maatschappij werken samen aan een boeiend onderwijsproject.

De Universiteit Gent is een wereld op zich.15.000 medewerkers zijn er dagelijks aan de slag in onderwijs, onderzoek en ondersteunende diensten.

Voor hen is de universiteit een logische keuze: het is een van de grootste, meest boeiende en toekomstgerichte werkgevers van de regio.

De Universiteit Gent telt 11 faculteiten en meer dan 100 vakgroepen, die in elk van de wetenschappelijke disciplines hoogstaande en door onderzoek ondersteunde opleidingen aanbieden.

Samen met de titularissen helpt u mee aan de (verdere) uitrol van de LISa projecten rond multidisciplinair samenwerken, de implementatie van de BA-vakken binnen de leerlijnen "Werkveld & Maatschappij" en "Farmaceutisch Onderzoek en innovatie" en bijstand bij opleidingsonderdelen met een sterke component activerend leren.Dit omvat de volgende taken:

• Verdere inhoudelijke uitwerking en optimalisatie van de onderwijsactiviteiten die bijdragen aan de professionele en maatschappelijke opleidingscompetenties, inclusief het inbrengen van up-to-date praktijkcasussen en -ervaring;
• Het evalueren van schrijftaken en mondelinge presentaties op basis van homogene toetsingsmiddelen;
• Het begeleiden van studenten en beantwoorden van vragen tijdens het uitvoeren van opdrachten;
• Meewerken aan de efficiënte organisatie van de opleidingsonderdelen;
• Bijstaan van de begeleiders en titularis in de praktische uitvoering van deze opleidingsonderdelen (o.a.punteninbreng, plagiaatcontrole, opdrachten, organisatie bedrijfsbezoeken en kennismakingsstage in de officina-apotheek);
• Het implementeren van Ufora leer- en evaluatiemodules.

De Universiteit Gent is een wereld op zich.15.000 medewerkers zijn er dagelijks aan de slag in onderwijs, onderzoek en ondersteunende diensten.

Voor hen is de Universiteit Gent een logische keuze: het is een van de grootste, meest boeiende en toekomstgerichte werkgevers van de regio.

Als onderwijsbegeleider Podium- en Mediakunst sta je in voor het praktijkgericht onderwijs, inclusief de coördinatie en de innovatie ervan binnen de opleiding Kunstwetenschappen.

Dit houdt o.m.in:

• Ontwikkelen, overbrengen en toepassen van praktijkgericht onderwijs met betrekking tot opleidingsonderdelen binnen de major Podium- en Mediakunst: De module Podium- en Mediakunst binnen Onderzoeksvaardigheden II
  • kritisch evalueren, vernieuwen en updaten van bestaande oefeningen en lesmateriaal
  • begeleiden van oefeningensessies en werkcolleges voor het ontwikkelen van schrijfvaardigheden (academisch schrijven, abstract en voorstellingsanalyse), recensie, …) en onderzoeksvaardigheden (volgens studiefiche van het opleidingsonderdeel.)
  • (co-)organisatie van excursies
• Onderwijsondersteuning binnen de opleiding Kunstwetenschappen in het algemeen en de major Podium- en Mediakunst in het bijzonder (volgens onderwijsassistentieplan van de vakgroep)
  • aankopen relevant studiemateriaal (boeken, …)
  • corrigeren en evalueren van examens en oefeningen
  • begeleiden van oefeningen en organiseren van tussentijdse evaluaties
  • opvolging feedback stages / updaten stagebank Podium- en Mediakunst in overleg met stagecoördinator van de opleiding Kunstwetenschappen
• Onderwijsinnovatie binnen de opleiding Kunstwetenschappen in het algemeen en de major Podium- en Mediakunst in het bijzonder (volgens onderwijsassistentieplan van de vakgroep)
  • ontwikkeling van elektronisch leermateriaal
  • ontwikkelen en begeleiden van nieuwe werkvormen en e-learning
  • ondersteunen van docenten en assistenten bij deze nieuwe werkvormen
  • overleg met onderwijsteam (curriculummanager en OWBs van de opleiding) voor focusgroepen en vakclusteroverleg (majors)
• Studentenbegeleiding
  • instaan voor studiebegeleiding (opvolgen bijzondere statuten studenten Podium- en Mediakunst en individuele leertrajecten Erasmusstudenten Podium- en Mediakunst)
  • begeleiden van studenten Podium- en Mediakunst bij bachelor- of masterproef (coördinatie klassikale feed-backmomenten, begeleiden oefeningensessies onderzoeksvaardigheden, schrijfvaardigheden, presentation skills, coördinatie peer review en peer feed-back, en evaluatie als tweede lezer)
  • begeleiden van studenten bij valorisatie van onderzoeksresultaten (binnen de opleiding Kunstwetenschappen in het algemeen en de major Podium- en Mediakunst in het bijzonder - volgens onderwijsassistentieplan van de vakgroep)
  • organisatie van en feedback aan studenten na examens
  • doorstromen laatstejaarsstudenten naar Alumni-databank
• Onderzoekscoördinatie (doorstroming van onderzoek naar onderwijs)
  • organisatie jaarlijkse Meet the Team: kennismaking studenten met S:PAM-onderzoekers en hun onderzoek
  • organisatie S:PAM-meetings en Theater Talks
  • communicatie onderzoeksactiviteiten (o.a.via website, Nieuwsbrief, Ufora, … )

FUNCTIECONTEXT.Hogeschool PXL bouwt een beleid uit waarbij het onderzoek en de dienstverlening gericht zijn op eco nomische en maatschappelijke valorisatie en afgestemd is op de noden van de regio.