Functiebeschrijving van leerzorgcoach:
Resultaatsgebied: pedagogisch beleid
De leerzorgcoach ontwikkelt, bewaakt en implementeert het pedagogisch concept en de doelstellingen van PTS Boom, in nauw overleg met het team leerlingenbegeleiding en de directie.
- De leerzorgcoach brengt de studiemethode, -houding, en -motivatie van leerlingen in kaart.
- De leerzorgcoach neemt mee initiatieven om het taalbeleid in de school te realiseren.
- De leerzorgcoach begeleidt en ondersteunt leerlingen met een problematische taalachterstand.
- De leerzorgcoach begeleidt en ondersteunt ex-OKAN leerlingen in hun studieloopbaan op onze school.
- De leerzorgcoach begeleidt en adviseert leerlingen bij hun leertraject, studievoortgang en competentieontwikkeling.
- De leerzorgcoach volgt leerlingen op met verhoogde zorg.
- De leerzorgcoach werkt samen met het ondersteuningsnetwerk voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften.
- De leerzorgcoach ondersteunt het leren in de klas, samen met de leerkracht.
- De leerzorgcoach ontwikkelt en implementeert, samen met de leerkrachten, ondersteunend materiaal voor de realisatie van de brede basiszorg in de school.
Resultaatsgebied: schoolorganisatie
De leerzorgcoach zorgt voor een vlotte werking inzake de opvolging van de domeinen: leren en studeervaardigheden en onderloopbaanbegeleiding op de school en concretiseert het pedagogisch beleid door middel van concrete doelen voor deze twee domeinen.
- De leerzorgcoach zet zich mee in om het kwaliteitskader voor onderwijskwaliteit mee te realiseren in de school.
- Begeleiding vanop de klasvloer.
- Onderwijs en begeleiding op maat.
- Een positief leer- en leefklimaat creëren.
- Begeleiding volgens het zorgcontinuüm.
- Positieve en inclusieve cultuur.
- De leerzorgcoach is bereid tot het volgen van professionaliseringen in functie van de doelstellingen en de opdracht in de school.
Resultaatsgebied: communicatie
De leerzorgcoach communiceert correct met interne en externe partners.
- De leerzorgcoach zorgt voor een goede communicatie naar de verschillende partners die bij de werking betrokken zijn.
- Leerkrachten
- Leerlingenbegeleiders / studiemeesters
- Leerlingen
- Ouders
- Externe partners zoals CLB, ondersteuningsnetwerk INKLUUS,…
- De leerzorgcoach bespreekt leerlingen tijdens de cel leerlingenbegeleiding of een MDSO.
- De leerzorgcoach woont klassenraden bij.
- De leerzorgcoach registreert de geboden zorg in het leerlingvolgsysteem.
Resultaatsgebied: interne samenwerking
De leerzorgcoach bevordert de interne samenwerking tussen alle actoren via een open en transparante overlegcultuur.
- De leerzorgcoach neemt deel aan, bevordert en/of faciliteert onder andere de cel leerlingenbegeleiding, overleg met leerkrachten, overleg met het ondersteuningsnetwerk, overleg met de pedagogisch directeur,…
