255 jobs voor leidinggevende onderwijs gevonden

Coördineren, delegeren, analyseren, innoveren, coachen, motiveren… Zie jij jezelf jouw leidinggevende skills toepassen in een maatschappelijk relevante context? Reageer dan op deze oproep en wie weet starten we binnenkort een kennismakingstraject.

Ben je iemand die richting geeft, knopen durft doorhakken en tegelijk mensen weet te versterken?. Penta legt een wervingsreserve aan voor een leidinggevende functie voor buitengewoon onderwijs type 5 en/of type 9 binnen regio Brugge Oostkust Binnen deze rol neem je een centrale positie in binnen de schoolwerking.

In dit verband participeer je onder meer aan projecten en werkgroepen de ontwikkeling en operationalisering van het onderwijsbeleid, binnen de specifieke context van de opleidingen, gealigneerd op de departementale en hogeschoolbrede beleidsdoelstellingen en op de geldende decretale kaders, met aandacht voor de noden van de student en het specifieke profiel van de zij instromer. Je neemt deze taak op in nauwe samenwerking met de opleidingsstaf en in afstemming met de opleidingsraad het aansturen en monitoren van de ontwikkeling van het curriculum voor de verkorte educatieve bacheloropleiding en de educatieve graduaatsopleiding, met als doel de persoonlijke en professionele groei van de studenten te realiseren de inhoudelijke voorbereiding van en het toezien op de administratieve omkadering van de opleidingen, in lijn met de hogeschoolbrede procedures het aansturen en monitoren van de interne kwalteitszorg van de opleidingen en het initiëren van verbeteringstrajecten teneinde de accreditatie voor de opleiding(en) te behalen en te behouden het leiding geven aan en coördineren van de organisatie van opleidingsactiviteiten, in nauwe samenwerking met het diensthoofd Beleid & Organisatie en met de relevante hogeschoolbrede diensten het opnemen van personeelsbeleidstaken zoals onder andere het adviseren van het departementshoofd bij de toewijzing van ambtsopdrachten, het selecteren van nieuwe medewerkers, het initiëren en coachen van nieuwe medewerkers, het voeren van ontwikkelingsgesprekken en het individueel evalueren van het lectorenteam het stimuleren van de persoonlijke groei van de medewerkers, teneinde een warme, open en dynamische organisatiecultuur te bevorderen het fungeren als inhoudelijk aanspreekpunt van de opleidingen voor internen (studenten, medewerkers) en externen (werkveld, AUHA, potentiële studenten, alumni, bredere samenleving) het zorg dragen voor de eenduidige inhoudelijke communicatie en informatievoorziening rond de opleiding(en).

Jouw talent maakt Antwerpen nog straffer. Wil jij onze stadsgebouwen mee beheren en onderhouden? Heb jij bouwtechnisch inzicht, sterke organisatievaardigheden én mensenkennis? Solliciteer nu.

We zetten ons elke dag in voor kwaliteitsvol onderwijs en gelijke onderwijskansen voor alle leerlingen Voor onze 9 basisscholen, 2 secundaire scholen, 1 kunstacademie en 1 bibliotheek in het Nederlandstalig onderwijs creëren we een inspirerende leeromgeving waarin Brusselse ketjes en jongeren hun talenten kunnen ontplooien De Hoofdstedelijke Middenschool Lydia Deveen in hartje Brussel biedt een eerste graad A en B stroom aan ter voorbereiding van een waaier aan opleidingen die jongeren voorbereiden op een sterke toekomst. Wil jij als coördinator meewerken aan kwaliteitsvol onderwijs en een verschil maken voor onze leerlingen?

Dat betekent dat ons onderwijsproject het resultaat is van een inspirerende samenwerking tussen docenten, onderzoekers en onze partners uit het werkveld (bedrijven en organisaties). Daarbij staan onze studenten centraal: we stomen jongeren én volwassenen klaar voor een steeds sneller veranderende maatschappij.

Operationele taken. Je staat in voor de dagelijkse werking van de opleiding op campus Sint Niklaas (organisatie, planning, onderwijskundig).

Je inspireert de diverse stakeholders in de hogeschool rond deze topics Je zet samen met je team gericht in op:. richting geven aan toekomstgerichte curriculumontwikkeling en een sterke onderwijspraktijk, met bijzondere aandacht voor inclusief hoger onderwijs in kwaliteitsvolle digitale en fysieke leeromgevingen versterken van docenten en medewerkers in hun onderwijs en begeleidingsrol via gerichte onderwijsondersteuning en professionalisering bijdragen aan een strategisch en duurzaam beheer van het opleidingsaanbod, in lijn met de onderwijsvisie en beleidsdoelstellingen ontwikkelen en optimaliseren van het beleid rond academische begeleiding, met oog voor integrale ondersteuning en diverse studentenprofielen Je geeft leiding aan en coacht een multidisciplinair team Je stimuleert innovatie in onderwijs, leren en evalueren, met aandacht voor het effectief en didactisch gebruik van educatieve technologie, inclusie en studentbegeleiding.

Technische ondersteuning geven aan productie, kwaliteit en onderhoud. Bevoorrading van werkplaatsen en productielijnen opvolgen logistiek meester zijn.

Werven inrichten met steigers en veiligheidsvoorzieningen. Klanten technisch advies geven en prijsramingen opstellen. Schrijnwerkelementen in daken plaatsen en perfect afdichten. Een team van dakwerkers coördineren en aansturen.

Heb je zin in een job met verantwoordelijkheid, groeikansen en een goeie verloning? Solliciteer snel en maak het verschil in de dakwerkensector!

Dankzij jouw positieve ingesteldheid en organisatorisch talent blijft de sfeer in het team aangenaam en productief. Je werkt in een vaste ploeg (2 ploegen of nachtploeg), waardoor je werk en privé perfect kan combineren Ben jij klaar om je leiderschap te tonen en samen met een gemotiveerde interimgroep te zorgen voor de beste marshmallows van het land?

Jullie zijn samen verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding van de twee scholen Binnen het directieteam neem je de leiding voor het organisatorisch beleid: ondersteunende processen, financiën, logistiek, infrastructuur … Je collega stuurt de pedagogische processen aan. Daarnaast.

Wat doe je? Je geeft samen met het schoolteam vorm aan het onderwijskundig beleid van de school.

Vzw Katholieke Scholen Groot Bornem heeft met ingang van 1 september 2026 een vacature voor het ambt van directeur secundair onderwijs (2e 3e graad) Algemene competenties, kennis en resultaatsgebieden. Als directeur bouw je samen met het directieteam van OLVP Bornem secundair onderwijs, leerkrachten, leerlingen, ouders, schoolbestuur en alle andere partners het schoolgebeuren verder uit.

Het dagelijkse schoolgebeuren coördineren en plannen;. Het personeels en pedagogisch beleid, het financieel, materieel, logistiek en preventiebeleid van de school voeren in nauwe samenwerking met het schoolbestuur, de medewerkers van KOBA Noordk.

Als leidinggevende van een Don Bosco school voor buitengewoon onderwijs ben je verantwoordelijk om een leerklimaat te creëren waarin jongeren met specifieke onderwijsbehoeften zich gezien, gehoord en ondersteund voelen. Je implementeert flexibele onderwijsmethoden, waarbij ons pedagogisch project ‘Opvoeden met Don Bosco als gids en tochtgenoot’ de basis vormt Je neemt, samen met de directeur, de dagelijkse leiding van de school in handen. Samen zijn jullie verantwoordelijk voor het leiden van het onderwijsteam alsook de uitwerking van de doelstellingen en strategie van onze school op middellange en lange termijn Het betreft een voltijdse vacante betrekking in het bevorderingsambt van Technisch Adviseur- Coördinator die ingaat op 1 september 2026.

Wil jij bijdragen aan een aangename en veilige stad? We zoeken gedreven teamleiders die sterk zijn in leidinggeven, coachen en begeleiden.

Je bouwt een netwerk uit met relevante interne en externe partners. Je blijft jezelf professioneel ontwikkelen en volgt pedagogisch didactische evoluties binnen onderwijs op.

Het dagelijkse schoolgebeuren coördineren en plannen;. Het personeels en pedagogisch beleid, het financieel, materieel, logistiek en preventiebeleid van de school voeren in nauwe samenwerking met het schoolbestuur, de medewerkers van KOBA Noordk.

Vertrekt jouw leiderschapsstijl vanuit een zichtbare, ondersteunende aanwezigheid op de werkvloer?. Slaag jij erin om pedagogische visie te vertalen naar concrete klaspraktijk en duurzame.

Algemeen/organisatorisch beleid van de Middenschool in Oosterwijk en Westerlo uit In onderling overleg werken jullie samen aan de implementatie van het. middenschool gedachtegoed (observeren en oriënteren, overgang basis secundair, contacten basisonderwijs, organisatie van het onthaal van en informeren van nieuwe leerlingen en hun ouders,) en aan de.

Elk van onze scholen organiseert kwaliteitsvol en innovatief onderwijs in een open, gastvrij en verbonden leer en leefklimaat Scholengroep Connected ondersteunt al haar scholen en internaten opdat zij hun opvoedingsproject kunnen realiseren. We zijn een solidaire scholengroep met professionele ondersteunende diensten die schoolteams versterkt in hun complexe en evoluerende opdracht.

Olo Rotonde vzw werft aan op basis van competentie en talent, ongeacht leeftijd, geslacht, gender, origine, religie of handicap.www.olo rotonde.be Master in Onderwijskunde. Licentiaat: opvoedingswetenschappen.

Het samen met de directie Onderzoek en Dienstverlening vormgeven aan de nexus onderwijs onderzoek en aan relevante maatschappelijke dienstverlening.

Als stafmedewerker neem je verantwoordelijkheid op voor:. Het vormgeven van de taakverdeling en het opmaken van de individuele takenpakketten van leraren basiseducatie en administratieve medewerkers Het ondersteunen en coachen van leraren basiseducatie en administratieve medewerkers en het opvolgen van hun functioneren Het plannen en opvolgen van een afgebakend geheel van educatieve activiteiten en het bijsturen van de programmatie Het coördineren en opvolgen van de instroom-, doorstroom- en plaatsingsprocessen van cursisten binnen het educatieve aanbod Het bewaken en optimaliseren van administratieve processen die verbonden zijn aan de educatieve werking Het uitbouwen en onderhouden van contacten met externe organisaties in functie van het organiseren van cursusaanbod in samenwerking met partners en de plaatsing en opvolging van cursisten Samen met de andere stafmedewerkers werk je aan de verdere ontwikkeling van de werking van het centrum. Daarnaast neemt elke stafmedewerker ook een aantal organisatiebrede thema’s op waarin expertise wordt opgebouwd en gedeeld binnen het beleidsteam Dit omvat onder meer:. Het detecteren van nieuwe opleidingsbehoeften en het introduceren van nieuwe initiatieven binnen de werking Het opvolgen en vertalen van relevante inhoudelijke en pedagogische ontwikkelingen naar de werking van het centrum Het mee ontwikkelen van een langetermijnvisie en -planning voor de verdere uitbouw van het centrum Het organiseren en begeleiden van het proces rond de opmaak en opvolging van het beleidsplan en de interne kwaliteitszorg Het uitbouwen van netwerken en het bekendmaken van de werking van het centrum bij organisaties en diensten die in contact staan met het doelpubliek van basiseducatie Het meewerken aan de aanwerving van nieuwe medewerkers.

Dan zoeken wij jou! Word Teamcoördinator Burgerzaken en maak het verschil in een dynamische organisatie waar samenwerking en innovatie centraal staan Als teamcoördinator burgerzaken:.

Solliciteer en word onze nieuwe teamcoach!