Je hebt gezocht op

Een test voor een directiefunctie mag bijvoorbeeld langer duren dan voor een secretaresse. Hetzelfde geldt voor het aantal testen: voor een managementfunctie mag de werkgever meer testen afnemen dan voor een functie als poetsvrouw.

Ik vind het fijn om in een andere stad te werken dan waar ik woon. Als ik nu beelden van het Brusselse centrum zie, voel ik heimwee : het uitzicht, de sfeer, het 's middags rondstruinen, de winkels in de buurt waar ik al eens ging -zoals de biowinkel of de cd- en boekenwinkels in de Zuidstraat.

Dan kocht je een das of je leende er een. Ze hadden hun fetisj en wij beantwoordden daaraan. 

Schrijf je dan in voor deze workshop van een halve dag. Workshop: scoren met LinkedIn Meer dan drie miljoen Belgen hebben een profiel op LinkedIn. Veel recruiters maken dan ook gebruik van deze professionele netwerksite. Ben je op zoek naar werk of een stage? Dan is LinkedIn 'the place to be'.

Dan kan Katrien een fietsroute bij jou in de buurt uitstippelen en zelf naar je toe komen.   Ben je een manager of leidinggevende en heb je nood aan een klankbord? Dan kan je ook bij Katrien terecht voor fietscoaching.   Meer over fietscoaching: signport.be.

Om dan pas opzij gezet te worden. Nooit tevoren was de levensverwachting hoger, nooit tevoren waren mensen zo gezond, en toch worden ze rond hun vijftigste aan de kant geschoven. Moet je dan toch een carrière in de popmuziek ambiëren?

Zou dat dan niet anders kunnen? Als we nu eens allemaal zouden afspreken dat we onze meetings op maandagochtend houden? Die dag is zowiezo al niet de vrolijkste, en dan brei je er een onproductief begin voor, om zachtjes in de sfeer te komen.

Dan maak ik echt tijd voor mijn kinderen. Het maakt me niet uit wie er belt, ik neem niet op. Dit is het moment dat ik met mijn kinderen heb voordat ze gaan slapen, het moment dat ik hen zie opgroeien. Dan ben ik even offline, maar ‘onlife’."

Vooral kinderen met ADHD praten vaker tijdens dagelijkse bezigheden dan andere kinderen. Wanneer hen verboden wordt hardop te denken, gaat dat ten koste van hun prestaties. Winsler raadt dan ook aan om hardop denken te stimuleren .

Vooral ook, omdat wij als docent nog vrij veel werk hebben om onze leervormen aan te passen (de ene al wat meer dan de andere).  En dan zie je hoe snel en met hoeveel inzet onze ondersteunende diensten een online omgeving in elkaar boksen en aan kennisdeling doen, zodat wij aan de slag kunnen.