Functieomschrijving

Voor ons team INOA Secundair onderwijs zijn we op zoek naar pedagogisch-didactisch coördinator. Wij bieden buitengewoon secundair onderwijs aan de meest kwetsbare leerlingen met gedrags- en emotionele stoornissen, autismespectrum stoornis en leerstoornissen van 13 jaar tot 21 jaar. 

Jouw taakomschrijving: 

1. Pedagogisch-didactische taken: 

• Je implementeert de pedagogisch-didactische werking en adviseert daarbij de teams.  

• Je werkt evidence-informed en bouwt de effectieve ortho-didactiek verder uit binnen de school.  

• Je maakt onderbouwde keuzes op basis van het pedagogisch project en het schoolwerkplan. 

• Je ondersteunt leraren en begeleiders bij ortho-didactische keuzes vanuit de specifieke ondersteuningsbehoeften en doelen. 

• Je werkt mee aan een schooleigen visie en aanpak rond sociaal-emotioneel functioneren en pedagogisch-didactische keuzes, in overleg met betrokken partners. 

• Je creëert kansen voor brede persoonlijkheidsontwikkeling, met focus op sociale, emotionele en cognitieve groei. 

2. Professionalisering  

• Je leidt, faciliteert en volgt vormingen binnen de pedagogisch-didactische domeinen 

• Je implementeert elementen die de kwaliteit van je opdracht verbeteren. 

• Je deelt opgedane kennis, inzichten en materialen met het team. 

• Je professionaliseert en vernieuwt op basis van nieuwe noden, wetenschappelijke inzichten en maatschappelijke evoluties. 

3. Overleg en samenwerking met directie, collega’s (OC INOA), CLB, ouders en andere externe partners  

• Je adviseert bij de uitwerking en opvolging van het handelingsplanmatig werken.  

• Je neemt actief deel aan multidisciplinair overleg op school. 

• Je adviseert klassenraden en organiseert overlegmomenten binnen jouw domein.  

• Je ondersteunt en adviseert in complexe leerlingendossiers.  

4. Beleids- en coördinerende taken:  

• Je coördineert de pedagogisch-didactische werking van de school in samenwerking met beleidsteam en directie. 

• Je maakt deel uit van het beleidsteam en adviseert de directie.  

• Je trekt beleidsthema’s of werkgroepen en initieert vernieuwingen binnen de school. 

• Je adviseert en ondersteunt de leerlingenbegeleiding bij opvolging van maatregelen en trajecten en koppelt terug aan beleidsteam en directie. 

Samen met een enthousiast, ervaren team en een sterke aanvangsbegeleiding werken we aan een veilig leef- en leerklimaat. Je draagt de missie en de visie van Evara uit in je dagelijks werken met de leerling.