Profiel

Je behaalde een diploma van Master of hiermee gelijkgesteld.

Heb je een buitenlands diploma, met uitzondering van Nederland, Luxemburg of de Baltische staten, voeg dan ook een gelijkwaardigheidsattest van NARIC toe.

Je voldoet aan de voorwaarden van artikel V 106 en V 107 van de Codex Hoger Onderwijs en aan de huidige taalwetgeving

Meer dan ooit zijn IT-skills voor online onderwijs een must. Als Brusselse hogeschool met internationale ambities verwachten we naast correct Nederlands een zekere meertaligheid van onze collega’s. Je vlot kunnen uitdrukken in het Frans, Engels of een andere taal is dan ook een grote meerwaarde. Onverwachte wendingen scherpen je creatieve oplossingsgerichtheid aan. Je bent gemotiveerd om bij te leren en de hogeschool steunt jou en je team daar ook in.

Specifiek voor deze functie vragen we daarboven het volgende:

• Ervaring - Minimum 10 jaar ervaring met lesgeven in het Hoger Onderwijs en ervaring met het inhoudelijk begeleiden van studenten in het kader van hun stages is een pluspunt. Minimum 10 jaar beroepservaring als geluidstechnicus, geluidsontwerper en als system designer/engineer in de podium- en eventsector, en professionele ervaring met project management. Ervaring met muziektheater en met musicals is een pluspunt.
• Resultaatsgericht - je stimuleert de samenwerking tussen opleiding en werkveld. Je staat in voor de persoonlijke begeleiding van de Graduaatsstudenten Podium-en Eventtechnieken.
• Talenkennis  - je Nederlands is uitstekend en kennis van Frans en Engels  is een meerwaarde
• ICT - Je hebt kennis van informatica en je kan vlot werken met de gangbare software die in de opleiding wordt gebruikt (Wireless Workbench, Smaart, SIM 3, MAPP 3D, Soundvision, SPAT revolution, ArrayCalc, Word, Excel, Outlook, OneDrive, Sharepoint, en specifiek voor het onderwijs: Canvas, iBamaflex en je hebt voldoende capaciteiten om snel overweg te kunnen met nieuwe software.
• Didactische vaardigheden - Je brengt de vakinhoud over, formuleert leerdoelen, bepaalt relevante leermiddelen en didactische werkvormen, en hebt inzicht in de eigenheid van de pedagogie en de artistieke processen. Je hebt kennis van verschillende mogelijke evaluatieprocessen in het kader van stagebegeleiding en implementeert die op adequate wijze in de opleiding.
• Teamplayer - je bent collegiaal, integer en toont initiatief. Je beschikt over goede sociale vaardigheden en bent empathisch ingesteld.