Functieomschrijving

Jouw verhaal bij Leersteuncentrum InKluus

• Na je opstart maak je kennis met je team, onze werking, cultuur en visie op inclusie. Samen bouwen we aan jouw professionele groei en ontwikkelingspad.

• Bij InKluus geloven we dat elke leerling recht heeft op kwaliteitsvol en inclusief onderwijs. We vertrekken vanuit kansen, mogelijkheden en talenten. Daarom richten we onze ondersteuning niet alleen op de leerling, maar ook op de leerkracht, het schoolteam en de bredere onderwijscontext. Samen zoeken we naar duurzame oplossingen die de ontwikkelings- en leerkansen van leerlingen versterken.

• Als leerondersteuner met expertise in gedrag, leren en ontwikkeling zet je jouw kennis en ervaring in om leerlingen, leerkrachten en schoolteams te ondersteunen en te versterken. Vanuit jouw achtergrond met psychologie of orthopedagogie én jouw ervaring binnen het onderwijs, kijk je met een brede en contextgerichte blik naar ondersteuningsnoden en kansen.

• Je bent een bruggenbouwer die verbinding creëert tussen leerlingen, ouders, leerkrachten, schoolteams en externe partners. Je vertrekt vanuit een krachtgerichte aanpak en ziet de sterktes van leerlingen, leerkrachten en schoolteams als een hefboom voor groei.

• Vanuit jouw expertise word je in eerste instantie ingezet bij leervragen rond:

  • Type basisaanbod: leerlingen met leerproblemen of specifieke onderwijsbehoeften;
  • Type 3: leerlingen met emotionele en gedragsmoeilijkheden;
  • Type 9: leerlingen met een autismespectrumstoornis.

  Je ondersteunt scholen bij het creëren van een krachtige leeromgeving waarin deze leerlingen maximaal kunnen participeren en ontwikkelen. Daarbij versterk je niet alleen de leerling, maar ook de leerkracht en het schoolteam in hun handelingsbekwaamheid.

• Je werkt nauw samen met collega's met andere expertises en zet jouw deskundigheid waar nodig ook in binnen leervragen die de primaire typologieën overstijgen. Op die manier dragen we als team bij aan een inclusieve schoolcultuur waarin elke leerling kansen krijgt om te groeien.

• Je ondersteunt scholen in het omgaan met diverse specifieke onderwijsbehoeften, waaronder:

  • Type basisaanbod: lichte mentale beperking of ernstige leerstoornissen
  • Type 2: matige of ernstige mentale beperking
  • Type 3: ernstige emotionele of gedragsproblemen
  • Type 4: fysieke of motorische beperkingen
  • Type 6: visuele beperkingen
  • Type 7: auditieve beperkingen (AUD) en spraak- en taalontwikkelingsstoornissen (STOS)
  • Type 9: autismespectrumstoornis

Wat breng jij mee?

• Je gelooft dat inclusief onderwijs de norm is en wil mee bouwen aan een schoolcontext waarin elke leerling maximale ontwikkelingskansen krijgt.

• Je beschikt over een diploma (bachelor of master) orthopedagogie, psychologie of onderwijskunde.

• Je hebt ervaring binnen een onderwijscontext en je voelt je thuis in het ondersteunen van leerlingen, leerkrachten en schoolteams.

• Je kan leervragen analysren en vertalen naar haalbare en praktijkgerichte acties.

• Je bent een coach, ondersteuner, verbinder en bruggenbouwer.

• Je werkt planmatig, communiceert helder, denkt oplossingsgericht en blijft jezelf professionaliseren.

• Je beschikt over een eigen vervoermiddel en werkt graag in verschillende scholen binnen de regio van GO! Scholengroep Rivierenland.