Profiel

Als warme, zorgzame leerlingbegeleider werk je nauw samen met collega's, leerlingen, ouders en partners op volgende fronten:

Socio-emotionele en individuele begeleiding

• Eerste aanspreekpunt: Je bent een luisterend oor voor leerlingen die kampen met socio-emotionele problemen, faalangst, stress, motivatieproblemen of conflicten en adviseert leerkrachten wanneer ze zich zorgen maken over een leerling.
• Trajectbegeleiding: Je start individuele begeleidingstrajecten op, stelt samen met de leerling haalbare doelen op en evalueert de vooruitgang. Je doet dit in nauw overleg met leerkrachten.
• Crisisinterventie: Je reageert adequaat en rustig bij acute conflicten, emotionele crisissen of incidenten op school.

Preventie, groepsdynamica en herstel

• Veilig klasklimaat: Je ondersteunt leerkrachten bij het versterken van de groepsdynamiek in de klassen en bespreekt tijdig signalen rond pestgedrag of uitsluiting.
• Preventieve projecten: Je zet acties of workshops op rond thema's zoals welbevinden, mentaal welzijn, mediawijsheid, diversiteit en verbindende communicatie.
• Herstelgerichte aanpak: Je deelt expertise, je adviseert en ondersteunt het team over/bij een herstelgerichte aanpak.

Samenwerking en netwerkvorming

• Interne afstemming: Je werkt nauw samen met de directeur, de graadcoördinator, de tuchtcoördinator, de leerlingcoaches en het leerlingensecretariaat.
• Opvolging zorgcontinuum: Je coördineert de zorgvragen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, stelt handelingsplannen op in overleg met ouders/leerlingen en ondersteunt leerkrachten bij de implementatie ervan.
• Externe partners & uitbouw netwerk: Je vormt de brug naar het CLB, het leersteuncentrum, welzijnsorganisaties in Brussel (zoals D'Broej, JAC, CGG). Je kennis van de Brusselse sociale kaart komt je hierbij van pas. Je bouwt ook actief aan de uitbouw van jouw netwerk.
• Ouderbetrokkenheid: Je onderhoudt warme, constructieve en verhelderende contacten met ouders of voogden, met oog voor de diverse en meertalige grootstedelijke context.

Geeft het samenwerken met collega’s je energie? Maak je graag tijd voor onze leerlingen en leerkrachten en wil je mee het verschil maken voor hen? Vind je het boeiend om mee aan de wieg te staan van een nieuwe school met een sterk pedagogisch project, deel van een wereldwijd netwerk? Stuur ons dan zeker je motivatiebrief en cv toe. Voor meer informatie, contacteer onze directeur Corine Versteylen.