17 deeltijdse jobs voor Ict Coordinator gevonden

De scholengemeenschap Kust en Polder is een overkoepelend samenwerkingsverband tussen de 7 vzw’s van de vrije basisscholen voor gewoon en buitengewoon onderwijs in Nieuwpoort, Koksijde Oostduinkerke, De Panne Adinkerke, groot Veurne en groot Alveringem..Binnen onze scholengemeenschap wensen we een ICT coördinator aan te werven..

Functieomschrijving.Voor de versterking van ons lerarenteam is de Gemeentelijke Basisschool op zoek naar een Pedagogisch ICT Coördinator..Het betreft een deeltijdse aanstelling (ambt van ICT coördinator) van 15/36ste .Periode: asap.

Technisch ICT-coördinator voor scholengemeenschap voor 12u

Als technisch en pedagogisch ICT coördinator draag je bij tot het beheer en onderhoud van het computerpark van scholen.Dankzij jouw inspanningen beschikken de leerkrachten en leerlingen in de klas, de administratieve medewerkers op het secretariaat en de directie over de nodige ICT hulpmiddelen.

Als systeembeheerder / ICT-coördinator bij Kisp Volwassenenonderwijs beheer je onze IT-infrastructuur en bied je ondersteuning aan gebruikers.Je bent één van de drijvende krachten achter onze ICT strategie en de implementatie van nieuwe technologieën.

.

Naarmate je groeit in je rol, kan je je specialiseren in taken die aansluiten bij jouw vaardigheden en interesses.

ICT-coördinator voor de scholengemeenschap Bertinus Collectief

.

50% met mogelijk tot uitbreiding

Jaaropdracht van vier vijfden (eventueel uitbreidbaar tot voltijds) voor schooljaar 2024-2025 als leerkracht informaticavakken (met specialisatie netwerk- en computerbeheer) en ICT-coördinator van de school, met mogelijkheid tot verlenging mits positieve beoordeling en ongewijzigd leerlingenaantal.

Wij zoeken een medewerker ter ondersteuning van de ICT coördinator Het betreft een vervangingscontract t.e.m.14 april.

Functiebeschrijving pedagogisch ICT-ondersteuner:

Resultaatsgebied: pedagogisch beleid

De pedagogisch ICT-ondersteuner neemt de taken op die te maken hebben met ICT-integratie in de klas, onderwijsvernieuwing, het ontwikkelen van leerlijnen, en het informeren en bijscholen van leraren en collega’s.

• pedagogisch ICT-ondersteuner ondersteunt leerkrachten bij de ICT-integratie in de klas en vakoverschrijdende werking.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner schrijft handleidingen over het gebruik van hardware en software.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner geeft opleidingen over ICT-integratie, digiborden, gebruik van tools in de klas,… afhankelijk van de noden.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner ontwikkelt een leerlijn digitale competenties van leerkrachten.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner ontwikkelt een leerlijn voor de eindtermen Digitale competentie en mediawijsheid i.s.m.het team.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner sensibiliseert en motiveert collega’s m.b.t.ICT-toepassingen in hun vakken en studierichtingen.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner professionaliseert het ICT-kernteam, vakwerkgroepen, administratief personeel,… op pedagogisch didactisch vlak (nascholing, zelfstudie, literatuur, enz.).

Resultaatsgebied: schoolorganisatie 

De pedagogisch ICT-ondersteuner zorgt voor een vlotte werking op de school en concretiseert het pedagogisch beleid door middel van concrete en specifieke doelen.

• De pedagogisch ICT-ondersteuner werkt mee een ICT-visie en -beleid uit.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner stelt jaarlijks mee het professionaliseringsplan op.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner geeft advies.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner heeft inzicht in de ICT-noden.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner motiveert en sensibiliseert collega’s.
• De pedagogisch ICT-ondersteuner is bereid tot het volgen van professionaliseringen in functie van de doelstellingen en de opdracht in de school.

Resultaatsgebied: communicatie

De pedagogisch ICT-ondersteuner communiceert correct met interne en externe partners.

• De pedagogisch ICT-ondersteuner zorgt voor een goede communicatie naar de verschillende partners die bij de werking betrokken zijn.

Resultaatsgebied: interne en externe samenwerking

De pedagogisch ICT-ondersteuner bevordert de interne en externe samenwerking tussen alle actoren via een open en transparante overlegcultuur.

• De pedagogisch ICT-ondersteuner neemt deel aan, bevordert en/of faciliteert onder andere overleg met het ICT-team van de school, de directie, leerkrachten, vakwerkgroepen,…
• De pedagogisch ICT-ondersteuner neemt actief deel aan netwerken met andere scholen op vlak van onderwijsvernieuwing,…
• De pedagogisch ICT-coördinator neemt deel aan projectwerking (Vlaamse, Europees,…).
• De pedagogisch ICT-ondersteuner is aanwezig in naam van de school op ICT-dagen, onderhoudt contacten,… dit in nauw overleg met het ICT-team en directie.

Een pedagogisch ICT-ondersteuner bezit volgende competenties om deze functiebeschrijving op te nemen:

• onderwijservaring of pedagogisch-didactische kennis;
• een technische achtergrond of interesse;
• bij voorkeur heeft deze persoon een pedagogisch diploma;
• analytisch denkvermogen;
• overzicht kunnen bewaken;
• sociale vaardigheden en veranderingsmanagement;
• evolutie volgen op het vlak van onderwijsvernieuwing.

In deze rol speel je een cruciale rol bij het centraliseren en optimaliseren van IT support voor hun zeven vestigingen met in totaal 300 medewerkers.Als gedreven ICT Coördinator ben je verantwoordelijk voor een breed scala aan taken, waaronder algemene IT ondersteuning, het aansturen van externe IT partners en het bevorderen van technologische ontwikkelingen binnen het bedrijf.JobomschrijvingWat zijn jouw verantwoordelijkheden?

De scholengemeenschap Kust en Polder is een overkoepelend samenwerkingsverband tussen de 7 vzw’s van de vrije basisscholen voor gewoon en buitengewoon onderwijs in Nieuwpoort, Koksijde Oostduinkerke, De Panne Adinkerke, groot Veurne en groot Alveringem..Het CASS (comité bestaande uit afgevaardigden van de 7 schoolbesturen) wenst een beleidsondersteuner aan te werven ter ondersteuning van besturen en directies..

Het GO!Atheneum Anderlecht is op zoek naar een leerkracht wiskunde en 'economie en organisatie' voor de leerlingen van het 2de jaar.Het gaat om een voltijdse opdracht (22/22)... 16 u.wiskunde aan 4 klassen van het 2de jaar.

GO!Atheneum Anderlecht is op zoek naar een leerkracht Nederlands voor de tweede graad.Het gaat om een deeltijdse opdracht van 7 lesuren... 2 u.Nederlands in het 3de jaar.

· Je staat in voor de gepaste dienstverlening aangaande de bescherming van (persoons)gegevens..·.Je zorgt mee voor de implementatie en opvolging van het beleid rond informatieveiligheid binnen Huis11..·.

Heb jij interesse in gegevensbescherming en zou je je hierin willen verdiepen?Wil je werken in een tweetalig (NL FR) data experten team in de sector van de gezondheidszorg in volle ontwikkeling?.Dan is deze job iets voor jou!.

.Je realiseert een kwalitatieve en klantgerichte dienstverlening in uitvoering van de missie/visie van ELZ Rupe.

Wil je samen met je collega’s garant staan voor kwaliteitsvolle zorg?

Polikliniek ZNA Middelheim zorgt voor onderzoeken en/of behandelingen bij, meestal, ambulante patiënten.Zowel bij kinderen als volwassenen.Je maakt deel uit van een team met 7 NKO artsen, verpleegkundigen, administratieve medewerkers en zorgkundigen.

De audioloog van de polikliniek voert zelfstandig onderzoeken uit die de NKO arts bij de ambulante en opgenomen patiënten (kinderen en volwassenen) nodig acht.

Aangezien de raadplegingen meer en meer site-overkoepelend werken kan het zijn dat je naast je hoofdsite ook in de andere ZNA-sites wordt tewerkgesteld.

Wat is jouw uitdaging?

• Je biedt aan elke patiënt een individuele en planmatige zorg door toepassing van audiologische technieken en handelingen, met inachtneming van de behoeften van de patiënt.
• Op basis van audiologisch onderzoek adviseer je patiënten naar een juiste gehoorbescherming , gehoorapparatuur en/of accessoires.
• Je begeleidt en observeert patiënten.
• Je voert administratieve opdrachten uit, inherent aan de uitoefening van de taak.
• Je beheert administratieve gegevens, toestellen, materialen en documentatie.
• Je bent verantwoordelijk om de goede werking van de apparatuur die je ter beschikking gesteld wordt op een goede manier te beheren in samenspraak met ICT en de bio- technische dienst.
• Je bewaakt en verbetert de kwaliteit van de audiologische zorgen.
• Je werkt mee aan overleg en vormingsprojecten.
• Je zorgt voor opvang, begeleiding en evaluatie van stagiairs.
• Je volgt opleiding en bijscholing.
• Je ondersteunt veranderings- en verbeteringsprocessen om de toekomst van de raadpleging en ZNA te verzekeren.

Graag meer weten?Bekijk de uitgebreide functiebeschrijving onderaan de vacaturetekst op de ZNA-website.